PRIMER CICLO (1º A 3º) Nuestros alumnos desarrollan competencias básicas como expresarse, leer y comprender; resolver problemas matemáticos sencillos, participar en forma respetuosa, solidaria y cooperativa en su ámbito familiar y social. Este ciclo cuenta con las siguientes áreas extraprogramáticas:

2 módulos de inglés, 1 módulo iniciación deportiva y 2 módulos computación.

SEGUNDO CICLO (4º A 6º) Nuestros alumnos desarrollan las capacidades individuales, la integridad, creatividad y habilidades de investigación. Aprenden a respetar las diferencias y adquieren la capacidad de participar e integrar grupos de trabajo. Este ciclo cuenta con las siguientes áreas extraprogramáticas:

1 módulo de inglés, 1 módulo de iniciación deportiva, 2 módulos computación y 1 módulo taller de metodología de estudio.

Tenemos como objetivo lograr que sus hijos adquieran conocimientos y desarrollen valores, actitudes y habilidades que les posibiliten insertarse en la vida social.

Para ello contamos con:

• Gabinete psicopedagógico
• Jornada completa optativa con talleres en turno tarde
• Biblioteca
• Laboratorio de Ciencias Naturales
• Gabinete de Computación
• Taller de Inglés
• Taller de Técnicas de Estudio
• Actividades físicas en nuestro centro deportivo
• Actividades complementarias para padres.

Objetivos E.P

• Descubrir su vocación comunitaria.
• Descubrir al otro como persona.
• Desarrollar una sana y sincera amistad
• Construir un clima de alegría y satisfacción.
• Educarse en el diálogo y la convivencia.
• Madurar en su relación con el sexo opuesto.
• Asumir los diferentes grupos a los cuales pertenecen y se comprometerse con y en ellos. (Familia, Clase, Deporte, Colegio, Barrio)
• Asumir responsablemente sus compromisos individuales y grupales, en progresivo clima de libertad.
• Aplicar el sentido de justicia.
• Prepararse para asumir un rol activo en el desarrollo de nuestra sociedad bajo el signo de la equidad, respeto y libertad responsable.
• Tomar conciencia de que ellos son los sujetos de su propio desarrollo.
• Valorar su vida interior (sentido del silencio, reflexión, revisión).
• Empeñarse en la conquista de la libertad interior.
• Aprender a descubrirse a sí mismos y a tener juicio crítico.
• Crecer en el respeto a su persona, valorar su dignidad y no tolerar ninguna manipulación.
• Hacerse responsables de su propio actuar.
• Comprometerse con un proyecto de progresiva maduración.
• Involucrarse con su situación: colegio, familia, grupos…historia (local, nacional).
• Desarrollar su capacidad de aprender: Lectura interpretativa, síntesis e investigación.
• Cultivar su capacidad de reflexionar: analizar, interpretar, criticar y relacionar conceptos, imágenes y situaciones.
• Ejercitar su capacidad de creación en todos los momentos y aspectos del aprendizaje.
• Crecer en su capacidad de expresión a través de los diversos lenguajes: verbal, escrito, de imagen, de sonido, corporal.
• Adquirir los conocimientos básicos previstos en los Lineamientos Curriculares.
• Adquirir las destreza básicas a través de Educación Física, Computación, Ingles, talleres…
• Lograr hábitos de: lectura, sinceridad, responsabilidad, respeto al bien ajeno, buena educación (orden y limpieza)

Las actividades que se realizan en la Doble Jornada buscan, entre otras cosas, que los niños y niñas fortalezcan conocimientos, adquieran hábitos y valores, desarrollen su capacidad expresiva y habilidades de comunicación verbal y no verbal. Compartiendo espacios de juego y diversión.

INGLÉS:

Este taller tiene como objetivo que los alumnos incorporen y fortalezcan el idioma en forma divertida, centrándose en lo que a ellos les gusta hacer como: jugar, cantar, leer historias, participar en dramatizaciones y realizar actividades manuales de distinto tipo.

DEBERES:

Tiene como objetivo que los alumnos fortalezcan los conocimientos, adquieran hábitos y realicen las tareas con el fin de lograr un mejor desempeño escolar.

DEPORTES:

Es un espacio que tiene como objetivo inculcar los hábitos de una vida saludable, realizar actividades que favorezcan el desarrollo psicomotor a partir del juego y el aprendizaje de las técnicas de los distintos deportes.

EXPRESIÓN Y RECREACIÓN:

Tiene como objetivo interrelacionar el arte, la música, la expresión corporal y la recreación pretendiendo que los alumnos afiancen valores, se desinhiban, se integren y desarrollen sus habilidades y la imaginación.